توضیحات
معرفی سرفصلهای کتاب آزمون استخدامی دبیر عربی:
۱- بخش اول: بخش اول شامل شرح دروس راهنمای معلم عربی و زبان قرآن ۱ و ۲ و ۳، راهنمای معلم عربی پایههای هفتم و هشتم و نهم، معرفی نکات کلیدی و برتر هر مبحث و مجموعهای از سؤالات تألیفی استاندارد جهت ارزشیابی دبیر عربی است.
«جمله شرطی:
ساختار شرط از سه رکن ایجاد میشود:
۱- ادات شرط: إن (اگر)، مَن (هر کس)، ما (هرچه)، إذا (هرگاه، اگر) حتماً در اول جمله میآیند.
۲- فعل شرط: اولین فعل که بلافاصله پس از ادات شرط میآید.
۳- جواب شرط: فعل دومی که بعد از ادات شرط میآید. (گاهی جواب شرط میتواند جمله اسمیه باشد.)
مثال: إن تدرس جیّداً تَنجَح. (اگر خوب درس بخوانی موفق میشوی)
ادات شرط فعل شرط جواب شرط
مَن یعمل لله یُشاهد خیراً . (هر کس برای خدا کار کند، خوبی میبیند.)
ادات شر فعل شرط جواب شرط
۲- بخش دوم: بخش دوم کتاب به آموزش دانستنیهای ویژه عربی اختصاص دارد که شامل آموزش کامل قواعد زبان عربی و علوم بلاغی (معانی، بیان، بدیع و عروض) است. در این بخش، نکات برتر و کلیدی مباحث به صورت دقیق معرفی شده و در پایان، مجموعهای از سؤالات تخصصی ویژه ارزشیابی دبیر عربی همراه پاسخنامه تشریحی، برای سنجش و تثبیت آموختهها ارائه شده است.
«متعدی ساختن فعل لازم:
متعدی ساختن فعل لازم در عربی به سه طریق انجام میشود: ۱- بردن به باب افعال؛ ۲- بردن به باب تفعیل؛ ۳- تعدیه به باء.
۱- بردن به باب إفعال: بعضی افعال لازم را برای متعدی ساختن به باب افعال میبرند. مانند: خَرَجَ (خارج شد) ← أخرَجَ (خارج کرد)
۲- بردن به باب تفعیل: بعضی افعال لازم را برای متعدی ساختن به باب تفعیل میبرند. مانند: کَذَبَ (دروغ گفت) ← کَذَّبَ (تکذیب کرد)
۳- تعدیه به باء: عدهای از فعلهای لازم را با افزودن (باء) بر سر مفعول متعدی میسازند. مانند: ذَهَبَ (رفت) ← ذَهَبَ بِه (آن را بُرد)
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.